Justicia e inclusión social. Vulnerabilidad educativa y cultural. Estudio de caso Gaudalajara de Buga-Comuna 5

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Justicia e inclusión social. Vulnerabilidad educativa y cultural. Estudio de caso Gaudalajara de Buga-Comuna 5
COP $ 36.000
COP $ 36.000

Disponibilidad: Disponible


Autor: Jaime Aguilar Moreno, William Álvarez Ramírez, Jaime Calero Sanz, Fernando José Henao, Jhonn Jairo Jaramillo Gómez

Editorial: U. del Valle

U. del Valle

Categoría: Educación y Pedagogía

Año de Edición: 2018

2018

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 144

ISBN: 9789587659122

9789587659122
En el libro justicia e inclusión social se plantea como objetivo general describir la vulnerabilidad en los ámbitos educativo y cultural de la población escolar de la comuna 5 en la zona norte de Guadalajara de Buga, identificando y analizando las principales variables que la determinan, así com...
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Producto creado el 28/02/2019

Descripción

Detalles

En el libro justicia e inclusión social se plantea como objetivo general describir la vulnerabilidad en los ámbitos educativo y cultural de la población escolar de la comuna 5 en la zona norte de Guadalajara de Buga, identificando y analizando las principales variables que la determinan, así como describiendo el perfil de la población escolar en dicho estado de vulnerabilidad, con el fin de contribuir al diseño de una política educativa, cultural y de intervención social para el desarrollo humano en  Guadalajara de Buga. Como estrategia metodológica se realizó un análisis teórico-conceptual, abordando en especial un enfoque sobre las capacidades y la vulnerabilidad en el plano descriptivo, se identificaron las variables y los factores que están determinando la vulnerabilidad en el ámbito educativo y cultural, así como el perfil de los niños y los jóvenes vulnerables, para lo cual se utilizaron las estadísticas sobre homicidios y violencia intrafamiliar, matrícula y cobertura en educación desde preescolar hasta la educación media en Buga, y la información obtenida a través de encuestas y entrevistas para la parte cultual. 


Información adicional

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Editor / MarcaU. del Valle
Año de Edición2018
Número de Páginas144
Idioma(s)Español
TerminadoTapa rústica
Alto y ancho17 x 24 cm
Peso0.2500
Tipo Productolibro
Autor

Jaime Aguilar Moreno, William Álvarez Ramírez, Jaime Calero Sanz, Fernando José Henao, Jhonn Jairo Jaramillo Gómez

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Tabla de Contenido

CONTENIDO 

INTRODUCCIÓN 
 
CAPÍTULO 1 

1. LAS CAPACIDADES Y LA LUCHA POR EL RECONOCIMIENTO EN LA SUPERACIÓN DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL 

ENFOQUE DE LA VULNERABILIDAD Y LAS CAPACIDADES  

Enfoque de la vulnerabilidad

Enfoque de las capacidades

JUSTICIA Y DESARROLLO HUMANO 

MODELO EDUCATIVO Y CAPACIDADES
 
2. LAS CAPACIDADES Y LA LUCHA POR EL RECONOCIMIENTO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA ABIERTA Y DELIBERATIVA: LA SUPERACIÓN DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL

CONTRA LA VULNERABILIDAD SOCIAL, EL RECONOCIMIENTO: UN PRINCIPIO DE LA INTEGRIDAD HUMANA 

EL RECONOCIMIENTO DE LA DIFERENCIA: ¿CÓMO SALVAR LAS IDENTIDADES COLECTIVAS DE SU VULNERABILIDAD?
 
EL FORTALECIMIENTO DE LA DIGNIDAD Y LA VIDA HUMANAS PRÁCTICA CULTURAL (EXPERIENCIA ESTÉTICA), IDENTIDAD Y RECONOCIMIENTO

RECONOCIMIENTO y AUTORIDAD: PRINCIPIOS PARA UNA ÉTICA CIUDADANA COMO SUPERACIÓN DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL
 
AUTONOMÍA y CAPACIDAD, EL ESPACIO DE APARICIÓN Y LA LIBERTAD 

CAPÍTULO 2
 
PERSPECTIVAS DE LA VULNERABILIDAD: ENTRE LA DIMENSIÓN EDUCATIVA Y LA CULTURAL - ZONA NORTE DEL MUNICIPIO DE BUGA 

LA UBICACIÓN ESPACIAL-CONTEXTUAL

LA CONCEPCIÓN SOCIOLÓGICA DE VIVIR Y CONVIVIR EN UNA ZONA CONSIDERADA POR LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DE LA CIUDAD COMO POPULAR, MARGINAL, VULNERABLE

PENSARSE A PARTIR DE LA VULNERABILIDAD
 
IMAGINARIOS y REPRESENTACIONES DE LA ESTIGMATIZACIÓN - ZONA NORTE 

Perspectiva endógena
 
Perspectiva exógena

VARIABLES QUE DETERMINAN LA VULNERABILIDAD EN LAS DIMENSIONES EDUCATIVA Y CULTURAL DE LA POBLACIÓN EN EDAD ESCOLAR EN LA COMUNA 5 DE LA ZONA NORTE DE GUADALAJARA DE BUGA 
 
Caracterización de los estudiantes de la zona norte de Buga 
 
La vivienda que habitan niños y jóvenes en la zona norte de Buga

Núcleo familiar en el que desarrollan sus actividades los niños y los jóvenes en la zona norte de Buga

Condiciones económicas del núcleo familiar de los niños y los jóvenes en la zona norte de Buga

Escenario violento del núcleo familiar y su entorno como determinante de vulnerabilidad en el ámbito educativo de los niños y los jóvenes en la zona norte de Buga

El clima escolar como determinante de vulnerabilidad en el ámbito educativo de los niños y los jóvenes en la zona norte de Buga

La falta de cobertura en educación como determinante de vulnerabilidad de los niños y los jóvenes en la zona norte de Guadalajara de Buga

La cobertura educativa

Nivel de reprobación

El proceso educativo y el estímulo para el desarrollo de capacidades en la institución de la zona norte de Buga 
 
La cultura en la zona norte de Guadalajara de Buga 

PERFIL DE LA POBLACIÓN EN EDAD ESCOLAR EN ESTADO DE VULNERABILIDAD EDUCATIVA Y CULTURAL EN LA COMUNA 5 EN LA ZONA NORTE DE GUADALAJARA DE BUGA 

Precariedad institucional

Precariedad económica
 
Precariedad en el núcleo familiar
 
Precariedad en el entorno del hogar  

Precariedad escolar

Precariedad en el proceso educativo

Perfil del niño o joven vulnerable 

PROPUESTA DE INCLUSIÓN Y RECONOCIMIENTO SOCIAL Y POLÍTICO QUE SIRVA COMO HERRAMIENTA PARA IMPLEMENTAR UNA POLÍTICA EDUCATIVA, CULTURAL Y DE INTERVENCIÓN SOCIAL PARA EL DESARROLLO HUMANO EN GUADALAJARA DE BUGA, A PARTIR DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PERFILES DE LAS PERSONAS Y LOS GRUPOS EN ESTADO DE VULNERABILIDAD
 
Estrategias para lograr una mayor cobertura educativa 

Estrategias para disminuir el alto nivel de reprobación educativa
 
Estrategias para aumentar la participación de los niños y los jóvenes en actividades culturales 
 
Estrategias para elevar el nivel educativo del núcleo familiar de la zona norte de Buga
 
Estrategias para mejorar el nivel de convivencia en la institución educativa 
 
Estrategia para mejorar las capacidades de niños y jóvenes de la zona norte de Buga 
 
Estrategia para contrarrestar la precariedad económica que padecen niños y jóvenes escolares en la zona norte de Buga

CONCLUSIONES 
 
BIBLIOGRAFÍA 
 
GRUPO DE INVESTIGACIÓN

BIOGRAFÍA AUTORES 

Reseñas