- Descripción
Detalles
Esta publicación es el resultado de un proyecto de investigación sobre las experiencias de formación en investigación de las universidades públicas, en tanto función misional de las mismas junto con la docencia y extensión. El texto no solo es crítico sino tambien propositivo, superando el contexto de estudio (la discusión sobre la reforma de la ley 30 de 1192) al tiempo que reinvindica la Educación superior como objeto de estudio.- Información adicional
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Editor / Marca U. del Valle Año de Edición 2015 Número de Páginas 228 Idioma(s) Español Terminado Rústica Alto y ancho 17 x 24 cm. Peso 0.3600 Tipo Producto libro - Autor
Zaida Loz Patiño Gómez, Pedro Martinez Toro
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- Tabla de Contenido
- PresentaciónCapítulo 1La formación en investigación. Aspectos teórico-metodológicosEpistemología y metodologíaCapítulo 2El contexto de la educación superior en ColombiaDiagnósticos, retos y propuestas de la educación superior La formación en investigación en el contexto colombiano Sistema Nacional de Educación Superior: diagnóstico oficialCapítulo 3Sistema nacional de educación superior y formación en investigaciónMEN: la Ley 30 de 1992. El modelo de educación superior vigente y la investigaciónColciencias: Política de Ciencia, Tecnología e Innovación y formación científicaLa universidad pública y la formación en investigación El sistema de formación en investigación institucional desde los directivos-académicos encargados de la unidad responsable de investigaciónPropuesta institucional de formación en investigación en las universidades públicasTensiones entre el MEN-Colciencias y las universidades y sus sistemas de investigaciónCapítulo 4La investigación formativa en los grupos de investigaciónProfesores y profesoras líderes y miembros de gruposEstudiantes en investigación formativaPropuesta pedagógica en la investigación formativa en los gruposTensiones alrededor de las propuestas pedagógicas en investigación formativaCapítulo 5Visión de los diferentes actores ante la propuesta de reforma a la ley 30 en el plano de la investigaciónMEN: propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992Directivos-académicos de las universidades públicas Grupos de investigaciónVisión de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE): una apuesta de estudiantes y docentesEl debate en torno al proyecto de reforma: plenarias, foros, asambleas y encuentrosCapítulo 6Reflexiones finalesApéndice: aportes para pensarLa formación en investigación en una reforma a la educación superiorBibliografíaAnexos
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