Formación en investigación en la educación superior pública en Colombia en tiempos de Reforma a la ley 30 de 1992

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Formación en investigación en la educación superior pública en Colombia en tiempos de Reforma a la ley 30 de 1992
COP $ 64.000
COP $ 64.000

Disponibilidad: Disponible


Autor: Zaida Loz Patiño Gómez, Pedro Martinez Toro

Editorial: U. del Valle

U. del Valle

Categoría: Educación y Pedagogía

Colección: Libros de Investigación

Año de Edición: 2015

2015

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 228

ISBN: 9789587651768

9789587651768
Esta publicación es el resultado de un proyecto de investigación sobre las experiencias de formación en investigación de las universidades públicas, en tanto función misional de las mismas junto con la docencia y extensión. El texto no solo es crítico sino tambien propositivo, superando el c...
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SKU: 273109

Producto creado el 06/11/2015

Descripción

Detalles

Esta publicación es el resultado de un proyecto de investigación sobre las experiencias de formación en investigación de las universidades públicas, en tanto función misional de las mismas junto con la docencia y extensión. El texto no solo es crítico sino tambien propositivo, superando el contexto de estudio  (la discusión sobre la reforma de la ley 30 de 1192) al tiempo que reinvindica la Educación superior como objeto de estudio.
Información adicional

Información adicional

Editor / MarcaU. del Valle
Año de Edición2015
Número de Páginas228
Idioma(s)Español
TerminadoRústica
Alto y ancho17 x 24 cm.
Peso0.3600
Tipo Productolibro
Autor

Zaida Loz Patiño Gómez, Pedro Martinez Toro

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Tabla de Contenido

Presentación 

Capítulo 1 
La formación en investigación. Aspectos teórico-metodológicos 

Epistemología y metodología

Capítulo 2 
El contexto de la educación superior en Colombia 

Diagnósticos, retos y propuestas de la educación superior La formación en investigación en el contexto colombiano Sistema Nacional de Educación Superior: diagnóstico oficial 

Capítulo 3 
Sistema nacional de educación superior y formación en investigación 
 
MEN: la Ley 30 de 1992. El modelo de educación superior vigente y la investigación
Colciencias: Política de Ciencia, Tecnología e Innovación y formación científica
La universidad pública y la formación en investigación El sistema de formación en investigación institucional desde los directivos-académicos encargados de la unidad responsable de investigación
Propuesta institucional de formación en investigación en las universidades públicas 
Tensiones entre el MEN-Colciencias y las universidades y sus sistemas de investigación

Capítulo 4 
La investigación formativa en los grupos de investigación 

Profesores y profesoras líderes y miembros de grupos 
Estudiantes en investigación formativa
Propuesta pedagógica en la investigación formativa en los grupos 
Tensiones alrededor de las propuestas pedagógicas en investigación formativa 

Capítulo 5 
Visión de los diferentes actores ante la propuesta de reforma a la ley 30 en el plano de la investigación 

MEN: propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992 
Directivos-académicos de las universidades públicas Grupos de investigación
Visión de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE): una apuesta de estudiantes y docentes
El debate en torno al proyecto de reforma: plenarias, foros, asambleas y encuentros

Capítulo 6 
Reflexiones finales 

Apéndice: aportes para pensar 
La formación en investigación en una reforma a la educación superior 
Bibliografía 
Anexos 

Reseñas